计算类

F2、F3、F5、F6

F7、F9、P2、P4、P5

计算类科目的特点:以动手为主,练习为主

第一阶段:用20天至30天左右的时间听课,在这个阶段不建议大家去做题,可以去参考讲义以及课本上的小例题,但是不要去做综合题,因为思路尚未建立,很多题目做起来比较困难,会比较浪费时间,因此以听课为主,尽可能将全部课程先听一遍。

第二阶段:同学第一遍听课并不能够掌握相关课程的精华，一般只能消化70%左右，但是有了第一遍听课的基础，这个时候大家就要开始来做练习册以及真题的题目了。我们一般建议学生练习册要至少做三遍。那么这就是第一遍，以掌握知识为主，第一遍做题的时候可以参考答案做对知识以及解题思路的梳理！而这个时候同学可以选择再听一听老师的网校课程，加深思路。

第三阶段：第二遍做题,这个时候以总结思路为主,题目的思路是什么?为什么要这样做,关键点是什么,容易错的地方在哪里?

第四阶段：临考前半个月,这也就是我们讲到的第三遍做题。但是目的是不一样的,这个时候是要完全取消对答案的依赖了,准备和考试答题纸一样的纸张,针对于有可能出现的重点题目按规定时间独立完成,完全模拟考试所处的环境,省略这一步的同学在进入考场以后会面临着很多之前精通的题目变得陌生的感觉!

文字表达类

F1、F4、F8、P1、P3

文字类科目的特点:记忆为主,思路为主,因此这些科目的学习方法和计算类科目的学习方法略有差别,除了第一阶段相同以外。

第一阶段：此阶段可以参考计算题第一阶段的学习策略。

第二阶段：这个时候你去做题,你会发现思路不清楚,为什么这样答呢？以及读题解题能力比较差,那么这个时候去记忆知识点,去尝试着总结练习册上的题目,列提纲,列要点,不断的加强记忆,因此这个时候建议大家准备一个专门的笔记本,以便我们复习的时候用到。

第三阶段：第二遍题目,加强记忆,因为此时你会发现第一遍的记忆已经很模糊,第二遍的思路整理是至关重要的,不断的强化答题要点！

第四阶段：不要用手去写,因为会浪费时间,按照当期重点来进行准备,固定句型,固定答案,固定要点一定要沉着于胸！一定要做到标准化的商业书写,因为考官在这一块的要求是比较高的,而这一块往往是我们在学习过程中做得最不容易做好的地方。

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