作者简介

高婧雯，Catherine，重庆大学2013级ACCA方向班，热衷黑暗料理的安静女生。

这次ACCA成绩出来的兴奋程度堪比第一次参加统考等待F6的成绩。说到一次报四门的原因最主要就是想知道一次考四门是怎样一种体验，而且抱着“人不作死枉少年的”信念。报考前还做了一点可行性分析，一是前面F678考得不错，分数都在75+，所以还是有点底气；二是虽然英语不算好，（六级没上600，大学生英语竞赛也没有奖），但对英语一直有种谜一样的自信，所以对于P1、P3这样的文字科目也没有很担心。泽稷网校有全科目的ACCA培训班，ACCA面授加ACCA网课两种形式可以选择。

因为除了ACCA还有学校的其他课程和一些乱七八糟的事，整个这四门的备考最大的问题就是时间不够，分配到每一科的时间就更少。由于知道自己没那临阵磨枪的聪明劲儿，所以一开学就老老实实开始了备考。

F9和P1都是跟着学校老师学的。F9考了81，很意外。当时连着四天每天跑川外考试，又不能好好睡午觉，每天累得不行（属于不睡午觉会死的那一类）。F9又是最后一科，早就心力交瘁，考试的时候脑子一片混沌，都不知道怎么答完的。

F9本身比较简单，虽然知识点范围比较广但考的都不深，又有Y老师做好了各种总结，备考的时候是比较省力的。每章的知识点哪些点会考计算哪些点会考文字老师都会列出来。计算题一定要动手下笔做，不要觉得看上去会就行。做完翻答案不怕错得一塌糊涂，最重要的是要在旁边写下出错的原因，考了什么知识点，错的严重的题最好读读 examiner’s report,考官会在里面指出考生答题的不足，这些不足就是以后练习要多加注意的地方。文字题套路比较固定，比如从模型的assumption出发思考weakness，考来考去就那些个topic，主要是理解了要能用英文说出来。很少下笔做文字题，都是先想一下答题的点，然后翻答案，找出key words。同时老师会整理出来文字题的答案，多看几遍，不用刻意背，自然而然地就能用自己的话说出来了。

P1是55分飘过，只做过老师在课堂要求做的那些题，但做过的题一定是认真做的。按照P1Morina老师有句话“You must cover every part of syllabus, at least you know something about every part”复习的时候注意每个地方都要复习到，能用自己的话写出来，可以不要每个点都复习很深入，但是要全面。

P2听的网课，51超低空掠过，基本是靠着F7的底子，然后主攻Q1，3，5分的合并。因为学的确实不好，就不赘述了。

P3考下来其实心里很没底，分数出来62分也挺意外，因为当时觉得能50分飘过就谢天谢地了。但后来一想，这样的科目没有所谓标准答案，言之有理即可得分，这个分数倒也在情理之中。

P3是跟着网课老师学的，其实网课听得马马虎虎，一遍之后觉得对模型的理解还是云里雾里，收获并不大还浪费了时间。这门课又不能靠刷很多题，因为考官要求的是能对具体案例进行分析的能力，每个案例都有自身的特点，刷题太多反而容易让人丧失具体问题具体分析的能力。

其实说到考过了P3还要感谢R老师，虽然她只教过我F6，但是她让我形成了到现在也很受用的习惯—看考官文章。P3没有买教材，网课老师的课件也只是简单列出了模型，我就打印出了全部的考官文章，通过看考官文章来理解各种模型，里面会有各种现实企业的例子，比如Zara、Tesco、Dell等等，在培养对P3的sense方面也是很有帮助的，所以我觉得考官文章的重要性再怎么强调也不过分。

还要感谢R老师的一点是，在她的微博上扒出了针对去年6月的考前Tips，里面的一句话“对于P3，会读会写会分析比什么都重要”让我受益匪浅。时间有限，P3的题做的很少，本着宁缺毋滥的原则只做了主要模型的题目，但每一道题会花很多时间。按照“会读会写会分析”的要求，先看题目要求，带着问题读题，然后会竭尽全力写下我所能想到的要点，然后才翻答案。看P3那么冗长、详尽的答案也是蛮痛苦的，虽然知道远远超出了对考生的要求，但是想达到练少量的题也能有不错的效果，还是认认真真看了，因为考官详尽的答案能拓宽思维，加深对现有知识点的理解，而且在将考官答案跟自己的对比之后能修正答题的方向，思考为什么跟答案的方向差那么多，避免审题上的再次失误。这样一折腾，一道题花的时间都有两道题多，但同时在这样做题的循环中也越来越会分析了。

其实一开始做P3的Q1很不适应，scenario的篇幅长得恐怖，内心几乎是崩溃的，对阅读能力是严峻的挑战。但是在严格的时间要求下看考官文章和真题答案的同时也是在训练阅读速度。事实证明这样训练是有效的，做到第三、四道Q1的时候已经完全适应了。

还想说一点的是，任何方法都是要适合自己。老师们虽然都说考前要拿出三小时模拟考试一次，但我自信考场上对时间把握蛮好的，所以从F6开始就从来没有做过模考，特别是这次考四门复习时间很紧的情况下，我觉得用三个小时来模考不如复习的效用大，果断放弃了模考。事实上在历次考试中也从来没有出现因为时间分配问题而导致该拿的分没有拿的状况，因为从来不“恋战”，一道题用时超过分值乘以1.6就一定会放弃开始下一道，而且一定是先做完有把握的再做不确定的。P1也没有时间按老师要求至少做六份历年真题，即使这样考前也不必慌张，因为P1所有考官文章我都是认真看了的，觉得很多地方都理解到位了，刷题就不需要太多。文字科目最重要的是理解和表达，题量完全视每个人的具体情况而定。