各科具体情况不同，应该“因地制宜”，先谈谈会计科目，以下是大家可以直接照搬的经验。

《会计》：

认真听课

第一遍听课各位的脑海里对于整本书的知识体系必然一片茫然，万不可听信其他答主所言的“抓大放小”法，大刀阔斧的搞战略放弃，因为此时的你不可能清楚哪些是“大”，哪些是“小”，本本分分的地毯式学习之后再说。

在听课时，一旁要备好笔记本，将老师提到的“重点”和自己没听懂的知识点【按顺序】记下来；因为分录是会计的核心，所以最好单另写一个“分录本”，同样是【按顺序】来记录。两本笔记请务必保证顺序，方便后续查阅。每章课件听完，打开经典题解，翻开之前做好的笔记对照题解上的知识点精讲把本章知识点吃透后再做题，若还是吃不透，作红色标记留待以后击破。

（注意：初次听课一定要重视速度，偶尔几个知识点听不懂切忌死磕，因为老师总会在后面的课程中复述之前重要的知识点，久而久之熟悉度上来了盲点就不攻自破了）

做题时，先把单选多选一次性做完，答案一次性对完后逐个改错理解，吃不透的答案依然是作红色标记后放下；计算题每做一道对一道的答案；综合题小题同计算题对待，遇到特大量的题可以每小问便对一次答案。

总而言之做题的大原则就是在对题目的印象最强烈时对题，这是加深理解最效率的方式。

当基础班听完后，注意这个非常重要的姿势：

先听冲刺班，再听习题班！

先听冲刺班，再听习题班！

先听冲刺班，再听习题班！

基础班过完后大家的脑海中已经有了整本书的基本印象，但碍于听课顺序是按照章节进行，所有的知识点都是平行舒展排列开的，这样松散的结构其实极不稳定，很容易忘记，所以我们一定要把它们再“聚集”一遍。抽象点来讲，就是把一堆长短粗细的各异的木柴，整理分类并打捆。

我的具体办法是，金融资产、长期股权投资、投资性房地产按照分录特点归为一类；固定资产、无形资产、投资性房地产成本模式、租赁、非货币资产交换、债务重组按照期间核算或处置分录的特点归为一类；同理，资产章节和资产减值、所得税可归一类，收费利与或有事项、债务重组归一类等等等等。

总之大原则是把各章的同类知识点拆开打包并重新组合成体系来记忆。

经过这么一番折腾，你会发现浩繁的28章松散的知识点在你的脑海里赫然压缩成7、8章结结实实的知识体系，这为之后重难点的攻破也打下了稳健的基础，这之后破解的盲点会有“一通百通”的感觉。这时候的脑海里已经对整本书有了体系化的认识，再去谈战略放弃什么的就很好掂量了。

至于最终的习题班，就是个查漏补缺的过程，根据自身情况把尚待掌握的难点按轻重缓急排开，像金融资产、减值、收费利、非货交、所得税、差错更正、合并报表这样相关性强的重要难点放在前面优先攻破，把财务报表、职工薪酬、股份支付、借款费用、外币折算、每股收益这样的独立的知识点放在最后拿下。整本书需要特别深入理解的概念点并不多，多的只是机械性的记忆和默写，代表性的像金融资产的三阶段分录与合并报表的“六大笔”分录，在纸上写个十来遍就能掌握，到了考场下意识的写出分录后基本就只是去填数了。

最后的最后，根据预算的时间，选择近3~5年的真题来演练估分，这里注意一定要掐时间，此阶段的目的只有一个：熟悉真题的解题方法和出题风格。

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