作者简介
 
谭雨萱，中山大学学生，喜欢美剧与旅游，ACCA学员，校二等奖学金获得者，在2014年12月考试中通过了F9&P1，其中P1获得73分。
 
前言
 
第一次备考P阶段的科目，真是经历了一段很折磨的时期。题目长而复杂，答案篇幅又非常冗长，再加上我本来就不擅长于写这种纯文字性的题目，这使得我在一开始的复习阶段选择逃避P1，而一味的去复习F9，大量做F9的题目，企图让自己在计算题当中忘却在P1里感受到的挫败感，增强自己的信心…而对于P1，只是一遍一遍的看讲义，并没有去做任何题目。每一次的作业都是把在考官答案中截取的内容草草的交上就算完事，曾经真的还以为自己是老师口中说的那20%不能过的一批人中的一员。
 
但是考试结果出来之后，P1不仅通过了，还和F9考出了差不多的分数，这着实让我有点惊讶，自己擅长的没有考得高分，倒是让自己害怕的科目却考的还不错。所以很想回顾总结一下自己考P1这类科目的方法，不仅是为了写这篇心得，也是希望自己和别人能够在以后的考试中去更快更好的寻找到恰当的方法。
 
正文
 
我觉得总结起来有几点原因促成了P1的73分。
 
第一是F8的基础：首先是内容上的交叉性和相关性，在学习P1的过程中，我解开了在F8阶段时的困惑，也能更快更准确的接受P1的知识点，这也让我明白在有些问题上不需要太钻牛角尖，因为acca的内容是循序渐进又相互交叉的，有些弄不明白的问题在之后的科目中会讲的更加详尽，所以在当前的科目下我们就只需要记住所学的，提高效率的同时也不会把自己逼进死胡同；然后是表达和格式方面，虽说P level的要求更高，语言需更严谨，格式要更规范，但是F8的训练使我们懂得最基本的要求，懂得需要分段分点答题，要结合题目的实际情况加上自己的理论依据来答题，而不是只把背下来的知识点生搬硬套。
 
第二是框架的成功：一开始我不愿做题目的最重要的原因是框架没有完全构建，不懂得内容的前后联系，于是解题存在着太多的困难。但是随着课程进入到后半阶段，也就是整本书都讲完的时候，那就是我们框架要开始完整构建的时候了。上课的时候老师会和我们重新复习内容并且打框架，自己课后也要阅读讲义以及画框架图。P1就只有几大内容：BOD、IC、RM、Ethics，框架打好之后，再用自己的话把整本书顺一遍，这样就可以把整本书的大概内容理清。树干长成之后就可以添枝叶了，每个内容里都有零零碎碎的知识点，把这些按照框架图来记会比较不容易忘记。考试时心里存在着一张框架图，会使答题更加全面，不容易漏掉知识点。
 
第三是熟练度：我觉得这一点是很能体现我考试强迫症的一点，也是我把文字类的题目当作计算题在做的所体现出来的一点。所谓的考试强迫症，对于我而言就是不断的看书写题，经历了这么多次的acca考试，每次我都能把往年考题写上超过三遍，但是这次P1的题目实在太多，没有完整的三遍，但是自己觉得很重要的题目还是反反复复在看。而且也是反反复复在背诵讲义。虽说老师会说有些不用背，用自己的话写出来就OK，但我觉得只有把最精准的解释熟背了，才能在考试中更快的写出最精确的答案，既节省时间，又可以最大程度的拿到分数。但是这是在有相对足够多的时间的前提下才建议去背诵足够精的内容。总之我认为，虽然这类题目和计算题不同，但是对待他们的态度要是一样的，只有不断的做题记题，才能做到不假思索就写出正确答案。
 
第四是格式语言：我们都知道P的要求非常高，看考官答案的时候也会很容易找不到重点，其实这是必然的。因为考官就像是在写论文一样仔仔细细详详尽尽的书写答案，所以我们不能完全的去背考官的答案。当然想背也是不实际的，时间会不足，也会导致我们的答案过于冗长，考官找不到得分点，因为他们有太多试卷要看，并不能仔细去看我们整个的答案来帮我们寻找得分点。所以应对考试的方法是1+2的原则，即一个论点后面加两句话来进行延伸解释。这样不仅可以使考官一眼看出你的观点给你分数，这样就不用过多的去看后面解释的部分；同时也可以增加文章的篇幅，使得答题整体看起来比较专业。
 
后记
 
经过这次准备的不安和等待的忐忑，我反而对之后的考试多了点自信，因为证实了我所用的这些方法是适合自己的。
 
所以要寻找到最适合自己的方法，再加上努力和自信，对于自己不擅长的科目同样也能够创造奇迹！

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